小学校での「プログラミング教育」が、注目を浴び始めている。現代に必要な教育だと歓迎する声がある一方で、教育現場からは「プログラミングなんてしたことないし、知識もない。教える自信がない」という不安も聞こえてくる。そこで、「プログラミング教育」の研究開発に着手して３年目に入った品川区立京陽小学校の事例に学んでみよう。