奈良県との県境に連なる山々に囲まれた、三重県津市立太郎生小学校。全校児童38名のこの山間部の小学校で、今、“異変”が起きている。フラッシュ型教材をはじめとする授業でのICT活用が、めざましいスピードで広がりつつあるのだ。研究指定を受けているわけでもなく、ICTが得意な教員が揃っているわけでもない、この“普通の小学校”で、今、何が起きているのだろうか。

開催するたび、その盛り上がりは上昇の一途の「フラッシュ型教材活用セミナー」。9月5日、世界遺産であり国宝の姫路城を有する兵庫県姫路市に、県内外から103名の先生方が集まった。ノリの良さに、元気の良さもプラスした、活気あふれるフラッシュ型教材活用セミナーが展開された。

　’伝説的’と謳われた、4月の徳島･三好市でのセミナーの余韻もそこそこに、7月25日、会場を九州･宮崎に移し、宮崎大学にて、通算13回目の「フラッシュ型教材活用セミナー」が開催された。 南国・宮崎市での「フラッシュ型教材活用セミナー」も徳島に劣ることなく、熱気にあふれ、実に有意義なイベントであった。